Agenda

In deze scholing krijgt u een overzicht van de actuele ontwikkelingen in de jurisprudentie, het toezicht en de praktijk rondom de Wvggz. Wat kunnen we hieruit leren? Wat kunt u doen om verplichte zorg verder terug te dringen en de rechtspositie van cliënten te versterken? Hoe kunnen we beter samenwerken met Wzd-instellingen? Daarnaast wordt uitgebreid ingegaan op de voorgestelde evaluatiewet voor de wijziging van de Wvggz.

12 januari t/m 2 maart 2026 – 19.00-21.00u – Online via ZOOM
De gehechtheid van kinderen met een ouder/betekenisvolle andere persoon komt vaak goed tot stand, maar verschillende omstandigheden, zoals psychische problematiek of trauma, maken soms dat een veilige gehechtheid moeilijker te realiseren is. Deze cursus gaat over hoe je als professional kunt werken aan een veilige gehechtheid, ook in geval van een LVB.

Deze cursus draagt bij aan het ontwikkelen van cultuursensitieve competenties. Cursisten verwerven kennis, vaardigheden en een passende houding om effectief en respectvol te werken met cliënten uit diverse culturele achtergronden, waaronder arbeidsmigranten, mensen uit het islamitisch cultuurgebied en Oekraïense vluchtelingen, waarbij ook aandacht wordt besteed aan trauma en psychosociale ondersteuning. De laatste module gaat over cultuursensitief werken met migranten met een LVB.

Als gedragskundige speel je een cruciale rol in het bevorderen van positieve veranderingen bij ernstig en aanhoudend probleemgedrag. In dit leertraject worden praktische handvatten en inzichten gedeeld om jouw rol vanuit samenwerking en eigen expertise te versterken. Dit leertraject is speciaal ontwikkeld voor gedragskundigen in de gehandicaptenzorg. Inschrijven kan nog t/m 9 december a.s. (13 januari, 12 februari, 3 maart, 24 maart, 14 april, 19 mei en 11 juni.)

Dit congres gaat over hoe de digitale (straat)cultuur jongeren tussen 10-25 beïnvloedt. Hoe dragen online ronseling, sociale media en digitale netwerken bij aan criminele verleidingen en gedragsproblemen: thuis, op school en in de zorg. Er is een tafelgesprek met diverse professionals en experts, gevolgd door interactieve workshops over mentale weerbaarheid, agressie regulatie, de online wereld, conflicthantering en meer, met handvatten voor de praktijk.

Tijdens deze training worden onderwerpen behandeld die van belang zijn voor het opzetten van intensieve traumabehandeling bij mensen met een LVB, zoals resultaten uit wetenschappelijk onderzoek; intensieve traumabehandeling met roterende therapeuten; hoe intensieve traumabehandeling op te zetten; het meten van effecten; delen van ervaringen over deze behandeling aan mensen met een LVB en oefenen.

Steeds meer (kwaliteits- of coördinerende )verpleegkundigen gaan aan de slag in de gehandicaptensector. Een kwaliteitsverpleegkundige heeft een veelzijdige functie: enerzijds als schakel tussen arts en begeleiders en anderzijds als verbinder tussen managers en teams. De rol van kwaliteitsverpleegkundige is erop gericht om samen met teams de zorgkwaliteit te verbeteren. Deze cursus sluit aan bij het Kwaliteitskompas Gehandicaptenzorg 2023-2028. (15 januari, 29 januari en 12 februari)

In een samenleving die steeds complexer wordt, staat participatie van mensen met een LVB onder druk. Hoe geef je die participatie duurzaam vorm, rekening houdend met communicatieve beperkingen, gedragsproblematiek, culturele diversiteit en maatschappelijke uitsluiting? En hoe stem je je begeleidingsstijl hierop af? Deelnemers ontvangen actuele inzichten, leren van inspirerende sprekers en gaan naar huis met concrete tools voor het dagelijkse werk.

Mensen met een verstandelijke beperking lopen een relatief groot risico op trauma. Maar hoe herken je trauma bij deze groep? In deze cursus leer je symptomen van PTSS-klachten signaleren bij kinderen en volwassenen met een VB. Je leert ook hoe welke traumabehandelingen bij hen toepasbaar zijn en wat we uit onderzoek weten over de effectiviteit ervan.