Agenda

Bij mensen met een VB en autisme verloopt de emotionele ontwikkeling beperkter en minder harmonieus dan bij mensen met alleen een VB. Er is zelfs sprake van een karakteristiek patroon in de emotionele ontwikkeling. Onaangepast gedrag van mensen met een VB en autisme kan gezien worden als een uiting van onvervulde behoeften. Door de ondersteuning van deze groep cliënten meer in lijn te brengen met hun niveau van emotionele ontwikkeling, neemt het probleemgedrag mogelijk af en kan verdere groei gestimuleerd worden.

Door de problemen van ouders met psychische problemen, een verslaving of een VB kan de ontwikkeling van het kind onder druk staan. Deze problemen zijn niet altijd meteen zichtbaar voor anderen. Hoe zorg je ervoor dat als je werkt met volwassen cliënten je op tijd weet hoe het met hun kinderen gaat? Of hoe het thuis gaat met de ouders als je met kinderen werkt? In de samenwerking vraagt dat om een brede blik en een gezinsgerichte benadering. Aan dit webinar is een praktijkuur gekoppeld dat op 13 juni 2024 tussen 12.00-13.00u plaatsvindt.

Het Centrum Seksueel Geweld biedt professionele hulp aan iedereen die een nare seksuele ervaring heeft meegemaakt – online of offline. Het maakt niet of dat nu kort of lang(er) geleden is gebeurd. Tijdens dit webinar delen Anne Marsman en Iva Bicanic kennis over lichamelijke klachten die verband kunnen houden met seksueel misbruik en langdurige stress.

Via deze link kun je het webinar volgen.

Jongeren met complexe problematiek hebben recht op goede en liefdevolle zorg en ondersteuning en zo veel mogelijk thuis. In de Hervormingsagenda Jeugd is afgesproken om in te zetten op het voorkomen en terugdringen van residentiële jeugdhulp. Waar residentiële jeugdhulp toch nodig is, wordt deze getransformeerd naar een zo thuis mogelijke, regionaal georganiseerde kleinschalige vorm. Dit webinar, georganiseerd door de VNG, gaat over de afbouw van residentiële jeugdhulp. Meld je aan voor dit webinar via deze link.

Door handelingsgericht coachen kunnen teamleden zelfstandig, doelgericht en gemotiveerd aan de slag gaan. Na afloop van deze cursus heb je inzicht in de uitgangspunten van handelingsgericht coachen; ben je je meer bewust van de benodigde attitude; heb je vaardigheden ontwikkeld voor het coachen van teams en om de competenties van teamleden te versterken.

In deze Masterclass gaat Dr. Howard Bath (Australië) in op de manier waarop we de emoties en het gedrag van kinderen in pleeg- en residentiële zorg kunnen begrijpen en op hen reageren. Vanuit inzichten uit de praktijk, theorie en de actuele stand van de neurowetenschap, zal hij spreken over het bieden van veiligheid, het beheer van problematisch gedrag, en het aangaan van de verbinding met jonge mensen.

Als jouw cliënt in aanraking komt met de politie (als verdachte, slachtoffer of getuige), kan dit verschillende vragen oproepen. Hoe gaat de politie om met kwetsbare personen? Wat kan je daarvan verwachten? Wat wordt er verwacht van jou als hulpverlener? Hoe kun je je cliënt het beste begeleiden? Ten aanzien van zeden: wat valt er wel/niet onder en hoe gaat de politie hiermee om? Deze training is bedoeld voor professionals in de zorg voor mensen met een LVB en gaat o.a. in op de aspecten die van belang zijn bij de begeleiding van de cliënt.

Hoe kunnen gehandicaptenzorgorganisaties hun kennisstrategie optimaliseren om de kennisdeling en kennistoepassing van professionals te verbeteren? Dit onderzocht Marion Kersten (beleidsadviseur bij de VGN) in haar promotieonderzoek. In dit webinar wordt stilgestaan bij de resultaten van het onderzoek én worden inzichten gedeeld met praktische handvatten waarmee ‘kennismanagers’ zelf aan de slag kunnen gaan met kennisbeleid in hun organisatie.

Van 13 september 2024 t/m 11 april 2025.

In deze vervolgcursus VGCt maak je kennis met de grondbeginselen van de Schematherapie en de verschillende verdiepings- en specialistische toepassingen. Je doet kennis en vaardigheden op rondom de pijlers van de Schematherapie (o.a. het opstellen van casusconceptualisatie en de fases van Schematherapie) en leer je diverse experiëntiële technieken.